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2022年 11月 28日 担任助手質問コーナー【英語の勉強法について】

みなさんこんにちは!岡本菫です!

 

今日から一週間、生徒の皆さんの質問にお答えする、担任助手質問コーナーが始まります!勉強や部活、大学のことなど、皆さんのお悩みを解決していくので楽しみにしていてください!

 

私からは英語の勉強法を紹介します。

英語はどの学部を受験するとしてもとても重要な科目です。学校の授業数も多いですよね。つまり!英語が苦手だと大変!反対に、得意だと周りと差をつけられます!

 

まず、英語で最初に勉強することは、単語文法です。単語の意味を理解していないまま文章を読むことはできません。基礎を固めつつ、長文読解や速読に取り組みましょう。

 

 

 

「そんなのわかってるよ!単語と文法が覚えられなくて困ってるんだよ!!」

 

 

 

どこかからそんな声が聞こえます。

 

今回のブログでは、英文法の勉強法にフォーカスして説明します。

私が文法の勉強するときに意識していたことは、「暗記を単純作業にしないこと」です。

 

まず、使っていたものは、文法書・高速基礎マスターの二つです。

 

一つずつ紹介していきます↓

 

・文法書

文法書は一日のノルマを決めて取り組んでいました。ただ、文法書は分厚くて見ただけでやる気が無くなるので、前から順番に進めるのではなく、「自分的苦手な範囲順」で進めていました。苦手の範囲を頑張って終わらせると達成感になるし、進めていくにつれてできる範囲が増えていくので、単純に前から進めるよりも楽しく取り組めますし、効率もいいです。わからない文法はそのままにせず、東進や学校で質問をしていました。

 

・高速基礎マスター

みなさん文法の高速基礎マスターは完全修得していますか?これまで、高速基礎マスターの文法に取り組んでいる生徒からは「めんどくさすぎる」「単語と文の言うに比べて時間がかかってやる気がなくなる」といった声を多数聞いてきました。気持ちはわかります、、、笑 しかし!!ぜひ高速基礎マスターを有効活用してほしいです!私は高速基礎マスターで文法を「覚える」のではなく、「使い方を確認する」ようにしていました。文法書や学校の授業で習った文法を「実際に使えるか/問題が解けるか」を試して、出来なかったら復習するを繰り返していました。問題を解いてアウトプットしないと、本当に文法を覚えたとはいえません。文法書のように自分で答えを確認するモノだと、ついつい先に答えや解説を見てしまうことがあると思います。一方で高速基礎マスターは真の実力を測ることができます。私はこれほど文法問題だけがぎゅっと詰まったコンテンツはないと思っています。これまで文法の高速基礎マスターを避けてきた人は、この機会に気持ちを新たに取り組んでみましょう。

 

この二つ以外にも、例えば学校や東進の授業を受けたその場で文法を覚えることを意識して勉強していました。文法は量が多いので、習ったその場で覚えることが一番だと思います!

 

英語は地道にコツコツと勉強を続けていくことが大切な科目なので、受験直前になんとかしようとしても間に合いません。

このブログを読んでくれている、英語が苦手なそこのあなた!!ぜひ今日から勉強を始めてください!

英語は勉強した結果がすぐに数字として現れる科目ではありませんが、毎日続けていれば、いつか必ず、「あれ、なんか読めるようになってる」という日が来ます。

 

諦めずに頑張りましょう!

 

 

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明日のブロガーは…

 

薬学部といえばこの方!

優しいオーラに包まれた先輩です

(オーラだけじゃないです!)

私が紹介するのは初めてかもしれません、、、!

 

お楽しみに!!!

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2022年 11月 27日 

いやー。飛颯くんのガイダンス…覚えてませんねぇ…

年月は怖い。

こんにちは!宇野です!

今日も今日とて一人で研究室でこのブログを書いております!うん、ビバ大学院生!って感じですね!
(書いてて思いました。ビバって死語なんじゃね。)

ということでおおとりではございますが、「私の担任助手志望理由書」ということで。

5年目になりましていろいろあったわけですが、振り返って思い出して思い出して思い出し…

 


あんまり記憶ないな…

 


うん。多分、そこに東進があったから。    だと思います。

ごめんなさい、記憶あんまりない系人間なので当時の記憶はそんなにはっきりない+あんまり綺麗ごと言えない系男子なので取りでこんなこと書いていいのかあれですが。

まあ一番の理由はほんとに「一番身近に東進柏校があったから」ですね。

 

ただ、働いてみると「東進柏校」を柏の高校生に身近に感じてもらうことってすごく大変で。
みんなに快適で過ごしやすい予備校にするのも大変で。
成績が順調に伸びるように面談をするのも大変で。

何をしても「正解」はないので行き当たりばったりになりやすい仕事だな。と思います。


けど、1年生から3年生までみんなが口をそろえて「成長できた」「やりがいがある」って書いてくれているのを見て、今まで自分ががむしゃらに考えてやってきたことが間違いじゃなく、「いい校舎を作る手助け」になっていたんだなと思います。

若い子たちは全力でチャレンジすることもとっても大切でいい経験になると思います。
ただ、年次を重ねるごとに責任と先輩たちが残してくれた柏校を支えることの大変さを実感することになります。
その経験も、今自分を成長させてくれているな、とヒシヒシ感じます。

ブログで書くことではないのかもしれないですが、毎日働いてくれている担任助手の子たちに礼を書き連ねながら、また来年以降一緒に柏校の歴史を作っていく仲間が増えてほしいなとも思いながら「成長」できる場所を残していきたいなと思う今日この頃です。

何はともあれ、担任助手になってよかったとは思います。唯一のいやな点はおじさん扱いされるのが早すぎることですね。
(わしゃまだ23じゃ)

それではーー


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明日のブロガーは…

 

3年生に挟まれるとなんか不思議な気分

もうすぐ懐かしの正月特訓ですねー

さくらんぼ好きそう(偏見)


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2022年 11月 26日 私の担任助手志望理由書【齊藤飛颯編】

遅れてごめんなさい。齊藤飛颯です。

そうなんです伊藤さん、

僕生まれてから一生見た目で印象をつけられてしまいます。

ブログ遅れたのに。

基本的に、「優しいね」ではなく最初に「実は」が付きます。

 

動きとか目つきとかが悪いんですかね。

 

ブログ遅れたのに。

生まれてからこうだから、本当に命がけですが、

頑張ってブログ早く出します。

間違えました。

頑張って矯正して、

 

天使、微笑みの神。

 

これを目指したいと思います。

ほんと申し訳ありませんでした。

 

さて、今回のテーマは「私の担任助手志望理由書」です。


実を言うと僕は最初は志望していたわけではありませんでした。

そこで、どうして、

「やろう!」と思ったのかについて2つお話しします。

 

①東進ハイスクール柏校好きだから

これに尽きますね。

柏校で高校2年生の冬頃からずっと過ごしてきて、

ほんとうに充実した受験期を送ることができました。

受験は辛く苦しいもので、自分との戦いになるのですが、

柏校だったから乗り越えられました。

そんな恩を勝手に感じていて、

大好きな東進のために頑張ろうという気持ちになって志望しました。

 

②自らの成長のため


僕を担任助手に誘ってくださった時に、

先輩や担任の方から

卒業した時に大きく自分を成長させてくれる仕事、

やって良かったと思える仕事だと聞きました。

他の仕事では味わえない

達成感と成長

を実感したいと思い志望しました。

 


以上が僕の志望理由です。

生徒のみんなにも僕と同じような気持ちになってほしいと思います。

ブログ遅れたくせに、3年生になっても東進で頑張れているのはこの2つの理由が大きく由来しています。
ブログ遅れて最低だけどこれからも頑張りたいと思います。

それではこの辺で、ばいばいばい!

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明日のブロガーは…

このブログを書いて

彼のことをじっくり思い返してみたのですが、

恐らく、

彼僕の招待講習のガイダンス担当です。

年月は怖い。

 

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2022年 11月 25日 私の担任助手志望理由書【伊藤未羽編】

こんにちは!
柏校担任助手の伊藤未羽です。

まつたくさんの紹介、本当に私のことで合ってるのか心配です。
実は間違えてません?
丁寧なんて言われたことない!!

 

私が担任助手になった理由。
細かくは色々ありますが、大きく2つの理由をお話したいと思います!

 

1つ目。
「いとみうに担任助手にやって欲しい」って担任助手の先輩方に言われたから!
私は高1の夏から東進に通っていました。
約2年半、近くで私のことを見ていてくれた、お世話になった人たちに言ってもらえたのが素直に嬉しかったです。
担任助手の先輩方に誘ってもらうたびに「もうそれめっちゃ言われるんですけど!」って返してましたが、内心ものすごく喜んでました。

 

2つ目。
自分の成長に繋がると思ったから!
現役時代、「担任助手やろうよ」って誘われて、「どんな感じなんですか?」って聞き返すと、決まってもらう答えが「ためになることいっぱい学べるし経験できるよ」でした。
複数の担任助手の方からこの話をされて、それなら…と思いました。
実際、これはガチでした。
生徒のみなさんをはじめとした多くの人と接することで得られるコミュニケーション能力やプレゼンテーション能力、社会人としてのマナーなど他にもたくさん。
普通に大学生活を送っていたらここまで多くの学びはなかったなと強く感じています。

 

以上が私が担任助手になった主な理由です。

 

「担任助手ってどうなんだろう…」「あんまりイメージつかなくて怖いな…」とお迷いのみなさん。
絶対に後悔はさせません。
これは断言できます。

私たちは生徒のみなさんのことが大好きなので、1人でも多くの人と一緒に担任助手として働けたら本当に嬉しいです。

ぜひ検討してみてね!

 

ありがとうございました!!



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明日のブロガーは…

外見怖めだけど実は優しいランキング第1位。
この人のブログが生徒時代から好きだったので明日も楽しみです^^
お楽しみに!

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2022年 11月 24日 私の担任助手志望書【松本拓海編】

こんにちは、担任助手の松本です。

さて、受験生の皆さんはもう間もなく受験本番ですね…。
新高校3年生の皆さんも自らの受験が近づいてきているのをひしひしと感じているのではないでしょうか。

そんな折ではありますが、今回は

「私の担任助手志望書」

と題しまして、私が担任助手を始め、そして今現在に至るまで続けているのはなぜなのかを綴っていきたいと思います。

 

まず、私はいま国立(一橋大学の最寄り駅)で一人暮らしをしています。なので柏校に行くには1時間半くらいかけて行っているわけです。

まともな人なら「なぜ一人暮らしをしているのにわざわざ柏に戻ってきてまで東進で働いているんだ!」と思うでしょう。ホントになんででしょうね。

 

高3の、受験が終わった直後には担任助手として働くのが選択肢にはあるとしても、あまり担任助手に圧倒的な魅力を感じているわけではありませんでした。

しかし自分でほかのバイトを探してみたり、自分がバイトを通して何をして、何を会得したいのかを考えたとき、

①対人コミュニケーションスキルを磨きたい

②自分の受験勉強は武器になるしそれを活かしたい

ということが思い至りました。

そして個別指導では勉強を教えるスキルは向上したとしても全般的なコミュニケーションスキル向上は難しいのではないかと感じたため、東進での担任助手を選びました。

そんな変な生活を2年目もしているのはひとえに、1年の時に自分の担当していた高校2年生(つまり今の受験生)の受験を見届けたいと感じたからです。

もし「自分だな」と思う人が見ていたら、ここでも言っておきます。

「応援してるぞ!!!!」

もちろん今の受験生は全員どんな感じで勉強しているか知っていますし、それぞれがもがきながらも頑張って勉強しているのを知っています。

そんなみんなも「応援してます!!!!!」

 

書いていて思ったのは私がだいぶ柏校のことが好きなのだなということです。

これを見ている柏校のみなさん、担任助手として働きませんか?

 

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明日のブロガーは…

がちがちの体育会系

&めっちゃ丁寧だと私が勝手に感じてる人!

誰でしょう…?

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